為深入學習貫徹習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想、關于加強黨的作風建設的重要論述，切實提高政治站位，以更高標準、更嚴要求、更實舉措推動學習教育走深走實，風華高科黨委組織舉辦了6期深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班。

本次讀書班歷時三個月，采取專題輔導、個人自學、集中研討相結合的形式，組織黨員干部深入學習《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》，覆蓋“作風問題本質是黨性問題”“領導干部帶頭轉變作風”“正風肅紀反腐相貫通”“持續糾治‘四風’”“作風建設常態化長效化”等重點章節，結合中央八項規定及其實施細則精神，由黨委班子成員輪流領學，結合分管工作交流研討。通過學習教育讀書班，大家把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，錘煉了黨性修養，振奮了干事創業氛圍，進一步筑牢以優良作風推動風華高科高質量發展的根基。

黨委書記、董事長李程領學習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神，傳達了上級關于學習教育有關指示精神，并結合公司高質量發展進行了心得分享，強調要深入研讀中央八項規定及其實施細則精神，逐條對標對表，不折不扣抓好貫徹落實，在作風建設方面做到學有質量、查有力度、改有成效，讓學習成效切實轉化為堅定的理想信念和推動工作的強大動力，營造風清氣正的干事創業氛圍。

黨委副書記、總裁楊曉平領學《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》第二章——作風問題本質上是黨性問題，并結合分管工作，圍繞提高政治站位、堅持問題導向、構建長效機制三個方面作研討發言，強調要把中央八項規定精神鍛造成經營工作的“金剛鉆”，把好作風融入公司血脈，讓新風正氣成為推動企業改革發展的強大動力，真正把作風優勢轉化為治理效能和發展動能，以過硬作風拼出高質量發展新天地。

黨委副書記、工會主席王一民領學《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》第六章——各級領導干部要帶頭轉變作風，身體力行，以上率下，并就文風會風、業務接待等重點領域展開了研討發言。黨委委員、紀委書記、監事會主席丘旭明領學《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》第七章——堅持正風肅紀反腐相貫通，并結合紀檢實際工作，重點圍繞“深刻認識風腐交織的現實危害、筑牢領導干部作風防火墻、鍛造忠誠干凈擔當的紀檢鐵軍”三個方面作研討發言。黨委委員、副總裁周慶波領學《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》第五章——持續深化糾治“四風”，并結合分管的營銷工作，從實際工作中做好“學、思、踐”開展了研討發言。黨委委員、副總裁曹秀華領學《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》第九章——推進作風建設常態化長效化，并結合分管領域工作從提高政治站位和黨性修養、正確樹立新時代共產黨人“三觀”、聚焦整改落實與長效機制、強化制度約束與流程優化展開了研討發言。

各黨組織書記和年輕干部代表結合崗位實際交流學習體會，他們談學習體會、談差距不足、談落實措施，在交流中既談對理論學習的深刻感悟，也直面自身存在的差距不足，更圍繞主責主業謀劃具體落實措施。通過學習教育讀書班，推動作風建設要求向基層延伸、向具體工作滲透，形成“領導帶頭、全員參與、上下聯動”的學習落實格局，進一步錘煉黨性、改進作風、振奮精神、凝聚力量。

公司黨委指出，要深學細悟習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，緊密圍繞公司改革發展、創新精益、重點項目等核心工作，有力有序推進學習教育各項工作，以實際行動堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，切實把轉作風的成效轉化為推動風華高科高效創新、市場拓展、效益提升等高質量發展的實際成果。要持續在“常和長、嚴和實、深和細”上下功夫，不斷深化作風建設，確保中央八項規定精神在公司落地生根、化風成俗。要把開展學習教育作為重要政治任務，一體推進“學、查、改、促”，確保學習教育取得扎實成效。要將作風建設融入日常抓在經常，堅持問題導向破除形式主義、強化作風建設監督制約機制，把所學所悟轉化為政治自覺，把制度約束轉化為行動自覺，把問題整改轉化為效益提升。公司黨委強調，要持續提升作風建設水平，堅持以政治建設為統領，筑牢思想根基；以問題導向為牽引，精準解決難題；以“關鍵少數”為示范，發揮帶頭作用；以長效機制為保障，鞏固作風建設成果，以實際行動推動公司作風建設持續向好，為實現公司高質量發展目標提供堅實有力的作風保障。

公司領導，公司顧問，各黨組織書記，總部部室、業務中心、生產單位負責人以及年輕干部代表參加了讀書班。